Логоговоришки, песенки Маришки
Как родилась идея моего канала
Иногда чудо начинается с маленького звука. Ребёнок, который долго молчал, вдруг произносит своё первое слово. И в этот момент в глазах родителей загорается свет — тот самый, что, казалось, погас под тяжестью тревог и ожиданий. Я видела такие моменты много раз, и каждый из них напоминал мне, что вера способна творить чудеса.
Однажды мы с маленьким учеником сидели за столом. Он ждал, что я скажу, а я думала, как подобрать слова, чтобы он смог их произнести. Каждое моё слово было для него новой ступенькой в будущее. Он улыбался, когда получалось.
В тот вечер я поняла, что хочу делиться своим опытом с семьями, которые ищут способ помочь своим детям. Так появилась идея создать канал «Логоговоришки», где каждая мама или папа найдут песенку, игру или упражнение, которые помогут ребёнку сделать маленький, но важный шаг вперёд.
Мой путь и особые дети
Я логопед-дефектолог, много лет работаю с речевыми нарушениями. Особое место в моей практике занимают дети с алалией и РАС. Вообще, алалия — это мой профиль, и я знаю, как трудно даётся каждый звук и фраза, когда ребёнок долго молчит.
Каждый из моих учеников — история борьбы и любви. Родители сначала боятся, не знают, как будет, но учатся, работают и верят в своего ребенка.
Музыка в моей жизни и на канале
Ещё одна важная часть моей жизни — музыка. Я закончила музыкальное училище, и этот опыт помогает мне наполнять уроки и видео мелодией, ритмом и гармонией. Музыка не просто украшает занятия, она помогает детям запоминать слова, развивает слух, ритмику и эмоциональную сферу. В песнях ребёнок легче воспринимает новую информацию, а повторяющиеся мелодические фразы становятся для него надёжным ориентиром. Именно поэтому в моих роликах так много музыкального материала, который одновременно развлекает и обучает.
Научно доказано, что музыка стимулирует работу сразу нескольких зон мозга, отвечающих за артикуляцию, а также отделов, которые участвуют в планировании и контроле и понимании речи. Когда ребёнок поёт, в его мозге активизируются связи между полушариями, что улучшает координацию, внимание и память.
Пение даёт ребёнку возможность безопасно тренировать речевые навыки: повторять звуки и слова в ритме, учиться правильно дышать, контролировать голос, развивать просодику речи. Музыкальные фразы с повторяющимися слогами помогают автоматизировать произношение, а мелодия превращает процесс в игру, в которой ребёнок незаметно для себя делает огромный шаг вперёд в развитии речи.
Почему я открыла канал
Не у всех есть возможность приходить ко мне на занятия. Но у многих детей есть похожие проблемы. Я хотела, чтобы у родителей был доступ к простым и эффективным материалам для домашних занятий.
Мой канал — это не просто набор видео. В каждом ролике есть забота, внимание и эмоция. Ребёнок чувствует, что это для него, а родитель — что он не один.
Что есть на канале
Развивающие песенки с простыми словами и мелодиями, которые легко запомнить. Колыбельные, которые помогают расслабиться и почувствовать безопасность. Логопедические упражнения для постановки и автоматизации звуков, включая сложные для детей с алалией.
Материалы подобраны так, чтобы даже сложная работа над речью была радостной и игровой.
Моё убеждение
Я верю, что нет ребёнка, которому невозможно помочь. Путь может быть долгим, но вера и ежедневная поддержка творят чудеса. На канале, как и в моей работе, в центре всегда ребёнок — его возможности, интерес и радость.
Приглашение
Приглашаю вас подписаться на канал «Лого-говоришки, песенки Маришки». Смотрите видео, пойте, повторяйте слова и звуки, радуйтесь успехам детей.
Если ваш ребёнок особенный, знайте — вы не одни, и он способен на большее, чем вы думаете.

Детский психолог, дефектолог, музыкальный терапевт, специалист по выявлению и профилактике речевых нарушений у детей младенческого и раннего возраста, специалист по сенсорной интеграции.